創(chuàng)煜多感官系列功能室產(chǎn)品視頻

內(nèi)容簡(jiǎn)介多感官,情景互動(dòng),認(rèn)知康復(fù),特殊教育

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多感官訓(xùn)練室的設(shè)計(jì)是依據(jù)人的行為發(fā)展模式以感官（視、聽、嗅、味觸及平衡）為基礎(chǔ)，為患者提供－一個(gè)體驗(yàn)多重感官刺激的環(huán)境。患者可以主動(dòng)參與、依據(jù)興趣探索環(huán)境及因接觸、操控各類觸控裝置而獲得獨(dú)特和印象深刻的奇趣感官體驗(yàn)，這種交互式的回饋對(duì)于誘發(fā)及培養(yǎng)患者在主動(dòng)探索環(huán)境，嘗試適應(yīng)的環(huán)境的變化及積極參與，協(xié)助患者培養(yǎng)更有自信，更自主及更有樂趣的學(xué)習(xí)模式。令患者在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，與環(huán)境的互動(dòng)及應(yīng)用生活技能方面趨向

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